Паприка

Нацуки Хайбара, студент старших курсов университета, часто вспоминает свои школьные годы. В его памяти остались нерешенные ситуации, упущенные возможности и неосуществленные намерения, которые повлияли на его дальнейшую жизнь. В определенный момент происходит необъяснимое событие, после которого он переносится на семь лет назад. Он оказывается за месяц до поступления в старшую школу, при этом полностью сохраняя воспоминания о будущем. Осознав произошедшее, Нацуки решает изменить последовательность своих действий, чтобы избежать прежних ошибок и повлиять на ключевые моменты своей биографии.

В первые дни после возвращения он начинает корректировать свое поведение. Он выбирает другие варианты общения с одноклассниками и иначе реагирует на ситуации, которые ранее приводили к негативным последствиям. Используя знание будущих событий, Нацуки заранее готовится к ним, чтобы достичь иных результатов. Это касается участия в школьных мероприятиях и построения отношений с окружающими. Любые изменения, которые он вносит, приводят к отклонениям от знакомого сценария. Это создает новые обстоятельства, требующие от него пересмотра дальнейших действий.